viernes, 19 de marzo de 2010

"El buen trato" Lic.G.Górriz

EL BUEN TRATO

La experiencia nos dice que muchos de los conflictos, haciendo un análisis a-posteriori, pudieron haber sido evitados. Estos, a veces suceden por no cuidar aquellos actos que hacen al buen trato. El objetivo sería pensar al buen trato como uno de los caminos hacia la disciplina.Muchas veces ante un conflicto quedamos pegados a la importancia del castigo o de la sanción poniendo el énfasis en descubrir al alumno o grupo de alumnos que violan la norma. La idea es apartarnos de esta posición ( donde se pone el acento en la necesidad de identificación y castigo) para poder trabajar en la prevención del conflicto y comprender su lógica de funcionamiento.

La propuesta es de revalorización la importancia de las relaciones interpersonales en el ámbito educativo a partir de dichos, gestos y palabras, justamente en un momento en donde los actos de violencia son utilizados como forma de respuesta.

Hay quienes sostienen que la violencia se da por la ausencia de la palabra. A esto se le podría agregar que muchas veces la palabra pierde su poder transformador, su poder de empatía y su poder comunicacional y da a luz la violencia de la palabra. Y esta se convierte en un instrumento para el mal trato.

En un intento de reflexionar (docentes alumnos y familia) sobre el valor de la palabra en relación a nuestros semejantes y a nuestra comunidad queremos compartimos con ustedes una producción de Pablo Neruda

La palabra

" Confieso que he vivido …Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan… Me prosterno ante ellas… Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito… Amo tanto las palabras… Las inesperadas… Las que glotonamente se esperan, se acechan, hasta que de pronto caen… Vocablos amados… Brillan como perlas de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío… Persigo algunas palabras… Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema… Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes ebúrneas, vegetales, aceitosas, como frutas, como algas, como ágatas, como aceitunas… Y entonces las revuelvo, las agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las emperejilo, las liberto… Las dejo como estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera bruñida, como carbón, como restos de naufragio, regalos de la ola… Todo está en la palabra… Una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio, o porque otra se sentó como una reinita adentro de una frase que no la esperaba y que le obedeció. Tienen sombra, transparencia, peso, plumas, pelos, tienen de todo lo que se les fue agregando de tanto rodar por el río, de tanto transmigrar de patria, de tanto ser raíces… Son antiquísimas y recientísimas… Viven en el féretro escondido y en la flor apenas comenzada… Que buen idioma el mío, que buena lengua heredamos de los conquistadores torvos… Éstos andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las Américas encrespadas, buscando patatas, butifarras, frijolitos, tabaco negro, oro, maíz, huevos fritos, con aquel apetito voraz que nunca más se ha visto en el mundo… Todo se lo tragaban, con religiones, pirámides, tribus, idolatrías iguales a las que ellos traían en sus grandes bolsas… Por donde pasaban quedaba arrasada la tierra… Pero a los bárbaros se les caían de la tierra de las barbas, de las herraduras, como piedrecitas, las palabras luminosas que se quedaron aquí resplandecientes… el idioma. Salimos perdiendo… Salimos ganando… Se llevaron el oro y nos dejaron el oro… Se lo llevaron todo y nos dejaron todo… Nos dejaron las palabras"

La Patria es un don, la Nación una tarea

A I C A – BAIRES – SERVICIO NACIONAL – 10 DE MARZO DE 2010

La Patria es un don, la Nación una tarea
Declaración de la 155º Comisión Permanente del la Conferencia Episcopal Argentina

1. La celebración del Bicentenario merece un clima social y espiritual distinto al que estamos viviendo. Urge recrear las condiciones políticas e institucionales que nos permitan superar el estado de confrontación permanente que profundiza nuestros males. La situación actual requiere una actitud de grandeza de parte de todos los argentinos, en particular de sus dirigentes. También nosotros, como pastores, nos sentimos interpelados por esta situación y no nos excluimos del examen de conciencia que se debe hacer.

2. La que sufre es la Nación toda; no es momento para victimizarnos ni para procurar ventajas sectoriales. “Aunque a veces lo perdamos de vista, la calidad de vida de las personas está fuertemente vinculada a la salud de las instituciones de la Constitución cuyo deficiente funcionamiento produce un alto costo social”1 . La calidad institucional es el camino más seguro para lograr la inclusión de todos en la comunidad nacional. Por eso, es necesario que los poderes del Estado, de acuerdo a su naturaleza, actúen respetando su legítima autonomía y complementándose en el servicio al bien común.

3. Si toda la Nación sufre, más duramente sufren los pobres. Este es un reclamo del cual nos volvemos a hacer eco, porque se trata de una deuda que sigue vigente, y que se lee “en los rostros de miles de hermanos que no llegan a vivir conforme a su dignidad de hijos de Dios”2 . Por ello, es el momento de privilegiar la sanción de leyes que respondan a las necesidades reales de nuestro pueblo, y no de detenerse en opciones fijadas por intereses que no tienen en cuenta la naturaleza de la persona humana, de la familia y de la sociedad.

4. La Patria es un don que hemos recibido, la Nación una tarea que nos convoca y compromete nuestro esfuerzo. Asumir esta misión con espíritu fraterno y solidario es el mejor modo de celebrar el Bicentenario de nuestra Patria.

5. Los cristianos invitamos a todos los hombres y mujeres de buena voluntad a unirse a nosotros en la oración para invocar al Señor, que es la fuerza de su pueblo, y a pedirle por nuestra querida Patria argentina: “Salva a tu pueblo y bendice a tu herencia; apaciéntalos y sé su guía para siempre”3 . Una vez más ponemos estos deseos y esperanzas en las manos de Nuestra Madre de Luján.

155º Comisión Permanente
Buenos Aires, 10 de marzo de 2010

domingo, 14 de marzo de 2010

TIEMPO DE CUARESMA


Este tiempo de Cuaresma que nos prepara para la Pascua nos debe ayudar a seguir purificando la idea de Dios. Este Dios Padre-Madre, dador de vida que nos encarga el cuidado de la misma y se extiende a toda la creación.Es importante conocer la parábola del hijo prodigo (Lucas 15,1-3;11-32), que se fue de casa con toda la herencia, la perdió y regresó. Este hijo regresa cuando se sintió roto por dentro, porque necesitó reconciliarse con su padre, porque quedaron heridas abiertas... Tal vez nunca experimentó el amor verdadero o si lo tuvo no lo disfrutó. Sin duda el amor del padre fue siempre generoso, incondicional, legítimo... y al volver destrozado sintió la calidez de la misericordia del padre que lo acogió con un corazón abierto y lo buscó desde el momento en que se fue. Leer de nuevo a Lucas, en esta parábola, nos ayuda a ser como es Dios. Esa es probablemente la verdadera conversión: ajustarse a la idea de Dios, al "Abbá" (papá) de Jesús que se nos revela en el evangelio. Debemos dejar que su palabra llegue a nuestro corazón y que la misericordia entrañable que en ella se expresa cure nuestras heridas y nos permita ser hombres y mujeres nuevos, capaces de sentirnos reconciliados por dentro y luego ejercer en nuestro mundo el ministerio de la reconciliación:"perdonar como somos perdonados".

jueves, 11 de marzo de 2010

REFLEXIÓN


A veces somos como esa higuera a la cual el dueño fue a buscar sus frutos y no los encontró…entonces dijo:”córtenla” ¿Para qué malgastar la tierra? Y el que la cuidaba dijo al dueño:”Déjala un año mas, y me encargaré de cuidarla, abonar la tierra, regarla… y si después de esto no da fruto, entonces si la corto y la tiro”. En estos tiempos en que nos permitimos leer entre líneas el pensamiento y discursos de otros, ¿Nos animamos a leer esto de la higuera en nuestra situación actual de vida? Como Padres, como docentes, como alumnos/as en una sociedad, en una comunidad educativa . . . Aprovechemos este tiempo de cuaresma para cambiar de visión y comprometámonos a aprovechar los aportes que se nos hace para estar mejor, para ser felices . . . MEJORES MUJERES, MEJORES HOMBRES.

CUARESMA


Hemos iniciado la Cuaresma el Miércoles de Ceniza que en el calendario fue el 17 de febrero. Ese día se nos marcó la frente con cenizas de los olivos del Domingo de Ramos de 2009 y se nos dijo:"Conviértete y cree en el Evangelio". Evangelio significa Buena Noticia y es la Palabra de Jesús de modo que creer en el Evangelio es creer en Jesús y creer a Jesús. El nos va mostrando en la medida que lo leemos, quien es Él y quien es su Padre Dios para que lo descubramos y aceptemos como nuestro Padre. Domingo a Domingo se nos va mostrando distintos rostros de Dios: El Dios de la Vida, de la ternura, de la misericordia y del amor. ¡Ojalá podamos descubrir el rostro materno de Dios, Dios Padre-Madre que nos hala y dice que nos AMA y esa es una Buena Noticia.

Remigio Chmelar