EL BUEN TRATO
La experiencia nos dice que muchos de los conflictos, haciendo un análisis a-posteriori, pudieron haber sido evitados. Estos, a veces suceden por no cuidar aquellos actos que hacen al buen trato. El objetivo sería pensar al buen trato como uno de los caminos hacia la disciplina.Muchas veces ante un conflicto quedamos pegados a la importancia del castigo o de la sanción poniendo el énfasis en descubrir al alumno o grupo de alumnos que violan la norma. La idea es apartarnos de esta posición ( donde se pone el acento en la necesidad de identificación y castigo) para poder trabajar en la prevención del conflicto y comprender su lógica de funcionamiento.
La propuesta es de revalorización la importancia de las relaciones interpersonales en el ámbito educativo a partir de dichos, gestos y palabras, justamente en un momento en donde los actos de violencia son utilizados como forma de respuesta.
Hay quienes sostienen que la violencia se da por la ausencia de la palabra. A esto se le podría agregar que muchas veces la palabra pierde su poder transformador, su poder de empatía y su poder comunicacional y da a luz la violencia de la palabra. Y esta se convierte en un instrumento para el mal trato.
En un intento de reflexionar (docentes alumnos y familia) sobre el valor de la palabra en relación a nuestros semejantes y a nuestra comunidad queremos compartimos con ustedes una producción de Pablo Neruda
La palabra